PROGRAMMES DE LICENCE
SCIENCES HUMAINES
> Introduction à l'enseignement primaire
> Fondements pédagogiques
> Laboratoire scientifique
> Exigences en matière de sciences sociales
> Gestion, engagement, apprentissage, environnements
> Programme d'études et évaluation
> Méthodes scientifiques élémentaires
> Psychologie et développement des enfants
> Technologies éducatives
> Introduction à l'enseignement
> Raisonnement analytique
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> TP
> Introduction au leadership en éducation et administration
> Apprentissage et éducation des adultes
> Administration de l’éducation et direction
> Théorie du leadership et de la gestion
> Intelligence émotionnelle et sociale
> Gestion agile
> Systèmes stratégiques
> Facilitation
> Constitution d'équipe
> Coaching basé sur les valeurs
> Bâtiment culturel
> Gérer le changement
> Gérer les conflits
> TP
> Introduction à l'éducation de la petite enfance
> Développement de l'enfant
> Domaines de développement de l'enfant
> Étapes de base du développement de l'enfant
> Étapes du développement
> Méthodes de développement de l'enfant
> Risques et solutions
> Psychologie du développement
> Compétences générales d’apprentissage
> Développement physique et santé
> Développement social et émotionnel
> TP
> Introduction à la santé publique
> Politique de santé
> Épidémiologie
> Statistiques
> Enjeu mondial de santé publique
> Loi sur la santé publique
> Économie de la santé
> Stratégie en santé publique
> Santé et droits de l'homme
> Principes de nutrition dans santé publique
> Innovation en santé publique
> Méthodes d'analyse en public santé
> Politique et règles en santé publique
> TP
> Gestion et leadership d'équipe 1
> Management et leadership d'équipe 2
> Résolution de problèmes
> Prise de décision individuelle et collective
> Analyse et gestion des risques et des conflits
> Gestion de projet Gestion opérationnelle
> Communication interne et externe